～を～として (〜wo〜toshite)
～を～として
N1 を N2 として : « en prenant N1 comme N2 », « en faisant de N1 un N2 ».
L'essentiel
- N1 を N2 として signifie « en prenant N1 comme N2 », « en faisant de N1 un N2 » : on attribue à N1 un rôle, un statut ou une fonction.
- として vient de と + する au sens de « poser comme, considérer comme » ; を marque l'élément qui reçoit ce statut, として le statut lui-même.
- Le verbe principal dit ce qu'on fait de N1 dans ce rôle : 選ぶ, 使う, 迎える, 認める, 扱う, 行う.
- Devant un nom, on emploie を N2 とする / を N2 とした : 子どもを対象とした本, « un livre destiné aux enfants ».
- Blocs figés très fréquents : を目的として, を対象として, を中心として, を基準として, を前提として.
Comprendre
La structure repose sur une valeur de とする : « poser quelque chose comme ». 彼をリーダーとする, c'est « le poser comme chef ». À la forme en て, として relie cette attribution à l'action principale : 彼をリーダーとして選んだ, « nous l'avons choisi comme chef ». Alors que N として seul (point de niveau N3) indique la qualité du sujet lui-même (留学生として来日した), N1 を N2 として fait intervenir un objet distinct : c'est quelqu'un ou quelque chose d'autre qui reçoit le rôle. On peut toujours paraphraser par « en faisant de N1 un N2 ».
Formation : N1 を N2 として + verbe. À l'oral et avec des objets concrets, ～を～にして est fréquent : 段ボールを机にして勉強した. Devant un nom : N1 を N2 とする + nom, ou N1 を N2 とした + nom (日本人を対象とする調査, 実話を基にした映画). Le N2 est souvent un nom de fonction ou un nom abstrait : 目的, 対象, 中心, 基準, 条件, 前提, 趣味, 仕事, 教材, 参考. N1 peut être une proposition nominalisée par こと : 会話力を高めることを目的として.
Registre : avec les noms abstraits, la tournure est écrite et formelle (documents administratifs, présentations, annonces) ; avec des objets concrets ou des personnes, elle reste neutre. Le statut attribué peut être réel et officiel (山田さんを代表として送る) ou relever d'une simple manière de considérer (先輩を兄として慕っている, « je considère mon aîné comme un grand frère »).
L'ordre des rôles est fixe : l'élément concerné avec を, la fonction avec として. Inverser les deux change complètement le sens, ce qui est un piège fréquent pour un francophone habitué à « choisir comme chef X » comme à « choisir X comme chef ».
En détail
Le point N1 を N2 として attribue à N1 un rôle, une fonction ou un statut N2 (« en prenant… comme… », « en faisant de… un… »), souvent dans des blocs figés de l'écrit (を目的として, を対象として, を基準として). として seul, « en tant que » (qualité du sujet lui-même), relève du N3.
En contexte
Un responsable des ressources humaines présente une formation interne.
新入社員の会話力を高めることを目的として、この研修を行います。
しんにゅうしゃいんのかいわりょくをたかめることをもくてきとして、このけんしゅうをおこないます。
Nous organisons cette formation dans le but de renforcer l'aisance à l'oral des nouvelles recrues.
を目的として : bloc figé de l'écrit administratif ; N1 est ici une proposition nominalisée par こと.
Une étudiante fait visiter son petit studio à une amie.
お金がないので、古い箱をテーブルとして使っています。
おかねがないので、ふるいはこをテーブルとしてつかっています。
Comme je n'ai pas d'argent, j'utilise une vieille boîte comme table.
Emploi concret : on attribue une fonction à un objet. À l'oral, をテーブルにして serait tout aussi naturel.
Le compte rendu de l'assemblée d'un club de lycée.
部員たちは、三年生の田中さんをキャプテンとして選びました。
ぶいんたちは、さんねんせいのたなかさんをキャプテンとしてえらびました。
Les membres du club ont choisi Tanaka, élève de dernière année, comme capitaine.
Attribution d'un rôle à une personne : を pour la personne, として pour la fonction.
Une affiche à l'entrée d'une mairie de quartier.
外国人住民を対象とした日本語教室が、毎週土曜日に開かれています。
がいこくじんじゅうみんをたいしょうとしたにほんごきょうしつが、まいしゅうどようびにひらかれています。
Un cours de japonais destiné aux résidents étrangers a lieu chaque samedi.
Forme ～を～とした + nom, omniprésente dans les annonces pour indiquer le public visé.
Exemples
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母は小さな部屋を仕事場として使っている。
はははちいさなへやをしごとばとしてつかっている。
Ma mère utilise une petite pièce comme lieu de travail.
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この大会は、子どもたちの交流を目的として開かれている。
このたいかいは、こどもたちのこうりゅうをもくてきとしてひらかれている。
Ce tournoi est organisé dans le but de favoriser les échanges entre enfants.
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私たちは彼を仲間として信頼しています。
わたしたちはかれをなかまとしてしんらいしています。
Nous lui faisons confiance comme à l'un des nôtres.
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このアーティストは伝統を基盤として作品を作ります。
このアーティストはでんとうをきばんとしてさくひんをつくります。
Cet artiste crée ses œuvres en prenant la tradition pour fondement.
Voix générées avec VOICEVOX (WhiteCUL（ノーマル）, 冥鳴ひまり（ノーマル）, 四国めたん（ノーマル）, 玄野武宏（ノーマル）).
Pièges
✗ 私たちはキャプテンを山田さんとして選んだ。（pour « nous avons choisi Yamada comme capitaine »）
✓ 私たちは山田さんをキャプテンとして選んだ。
を marque la personne qui reçoit le rôle, として le rôle. L'inversion, calquée sur l'ordre « choisir comme capitaine Yamada », donne un sens absurde.
✗ 私をリーダーとして働いています。（pour « je travaille comme chef d'équipe »）
✓ 私はリーダーとして働いています。
Quand c'est le sujet lui-même qui occupe le rôle, N として suffit. ～を～として suppose un objet distinct auquel on attribue la fonction.
✗ 彼をリーダーにとして選んだ。
✓ 彼をリーダーとして選んだ。
Mélange de deux tournures : ～にして (oral) et ～として. On choisit l'une ou l'autre, jamais les deux particules ensemble.
Côté culture
Cette tournure est une signature du japonais administratif et commercial : affiches municipales (「高齢者を対象とした無料健康相談」), règlements (「本規則は安全の確保を目的とする」), plaquettes d'entreprise, programmes d'études. Savoir la repérer permet de comprendre immédiatement à qui s'adresse un service ou dans quel but il existe, ce qui est très utile au quotidien pour un résident étranger.
Dans les relations personnelles, 「～を～として慕う／尊敬する」 exprime un attachement respectueux : on considère un aîné comme un frère, un professeur comme un parent. Le japonais aime nommer les gens par leur fonction (先生, 部長, 先輩) ; ～を～として rend explicite ce rôle que l'on prête à quelqu'un.
S'entraîner
Questions au format du JLPT N2, corrigées et expliquées en français, dans le chapitre « Point de vue et base du jugement ».