A。したがって B。(A. Shitagatte B.)
A。したがって B。
Exprime une conséquence : « par conséquent », « donc », « ainsi ».
L'essentiel
- したがって introduit la conséquence ou la conclusion logique de A : « par conséquent », « donc », « il s'ensuit que ».
- C'est un connecteur de l'écrit et des discours formels (rapports, articles, règlements, démonstrations) ; à l'oral familier, on dit だから.
- Il vient de 従う (« suivre ») : B découle de A comme une étape qui s'ensuit nécessairement.
- B est en général une conclusion, un constat ou une décision officielle ; une simple succession dans le temps ne suffit pas.
- Ne pas le confondre avec 〜に従って (« au fur et à mesure que », « conformément à »), qui suit un nom ou un verbe.
Comprendre
したがって est la forme en -て du verbe 従う (したがう, « suivre, se conformer à »), souvent écrite 従って ou en hiragana. Employé en tête de phrase, il signifie littéralement « en suivant cela » : B est présenté comme ce qui découle de A selon un raisonnement. C'est le « par conséquent » ou le « donc » des démonstrations, avec une coloration objective : le locuteur s'efface derrière la logique.
La construction est A。したがって、B。 A et B sont des phrases complètes, en style neutre (〜だ, 〜である) ou poli (〜です／ます) selon le document. À l'intérieur d'une phrase, on trouve aussi A であり、したがって B (本件は規則に違反しており、したがって無効である). Tous les types de prédicats sont possibles dans A : verbe (気温が上がった), adjectif en -i (費用が高い), adjectif en -na ou nom (危険である ; 金属である). B est typiquement un jugement (〜と言える, 〜ことになる), une conclusion chiffrée, un fait qui s'en déduit ou une décision institutionnelle (〜とする, 〜こととなります).
Le registre est la clé de ce point. したがって appartient au 書き言葉 : rapports, articles scientifiques, manuels, textes juridiques, notices, annonces officielles, ainsi qu'à l'oral formel qui en dérive (conférences, communiqués). Dans une conversation entre amis, il sonne docte, voire comique. Suivi d'une invitation familière (〜ましょう) dans un échange ordinaire, il paraît raide ; dans un règlement, en revanche, il introduit naturellement une consigne (したがって、授業中は電源を切ってください).
Enfin, B doit vraiment découler de A : une simple succession d'actions (駅に着いた。そして電車に乗った) ne justifie pas したがって. On distinguera aussi le connecteur de la construction nom／verbe + に従って (« au fur et à mesure que », « conformément à »), où le verbe garde son complément en に : 指示に従って, 年をとるに従って.
En détail
Le point したがって exprime une relation de cause à effet entre deux phrases, A étant la cause et B la conséquence ou la conclusion (« par conséquent », « donc »). Registre soutenu.
En contexte
Avis affiché par l'administration d'une université un jour de typhon.
本日は台風のため、電車が止まっております。したがって、午後の授業は休講とします。
ほんじつはたいふうのため、でんしゃがとまっております。したがって、ごごのじゅぎょうはきゅうこうとします。
En raison du typhon, les trains sont à l'arrêt aujourd'hui. Par conséquent, les cours de l'après-midi sont annulés.
Décision institutionnelle présentée comme découlant de la situation : registre écrit et officiel typique de したがって.
Extrait du rapport annuel d'une entreprise.
今年度は売上が前年より二割増加した。したがって、来年度は社員を増やす予定である。
こんねんどはうりあげがぜんねんよりにわりぞうかした。したがって、らいねんどはしゃいんをふやすよていである。
Cette année, le chiffre d'affaires a augmenté de 20 % par rapport à l'an dernier. Par conséquent, nous prévoyons d'augmenter les effectifs l'an prochain.
Style である, données chiffrées, conclusion : le cadre naturel de したがって.
Cours de sciences au collège : le professeur écrit un raisonnement au tableau.
金属は電気を通す。このなべは金属でできている。したがって、このなべも電気を通す。
きんぞくはでんきをとおす。このなべはきんぞくでできている。したがって、このなべもでんきをとおす。
Les métaux conduisent l'électricité. Cette casserole est en métal. Donc, cette casserole conduit aussi l'électricité.
Syllogisme : したがって est le « donc » des démonstrations, aux côtés de よって et ゆえに.
Règlement intérieur distribué aux élèves d'un lycée.
本校では授業中の携帯電話の使用を禁止しています。したがって、授業の前に必ず電源を切ってください。
ほんこうではじゅぎょうちゅうのけいたいでんわのしようをきんしています。したがって、じゅぎょうのまえにかならずでんげんをきってください。
Notre établissement interdit l'usage du téléphone portable pendant les cours. Par conséquent, éteignez impérativement votre appareil avant chaque cours.
Dans un règlement, したがって peut introduire une consigne : elle découle de la règle énoncée en A.
Exemples
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今日は雨が降っています。したがって、傘を持って行きましょう。
きょうはあめがふっています。したがって、かさをもっていきましょう。
Il pleut aujourd'hui. Par conséquent, prenons un parapluie.
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彼は忙しいです。したがって、彼に連絡するのはやめましょう。
かれはいそがしいです。したがって、かれにれんらくするのはやめましょう。
Il est occupé. Par conséquent, ne le contactons pas.
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そのレストランは人気があります。したがって、予約しないと席がないかもしれません。
そのレストランはにんきがあります。したがって、よやくしないとせきがないかもしれません。
Ce restaurant est populaire. Par conséquent, sans réservation, il se peut qu'il n'y ait pas de place.
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試験が近いです。したがって、勉強に集中しましょう。
しけんがちかいです。したがって、べんきょうにしゅうちゅうしましょう。
L'examen approche. Par conséquent, concentrons-nous sur nos révisions.
Voix générées avec VOICEVOX (WhiteCUL（ノーマル）, 剣崎雌雄（ノーマル）, 四国めたん（ノーマル）).
Pièges
✗ お腹すいた。したがって、ラーメン食べに行こうよ。（entre amis, sérieusement）
✓ お腹すいた。だから、ラーメン食べに行こうよ。
したがって est un connecteur de l'écrit et des discours formels. Dans une conversation détendue, il sonne docte ; だから (ou simplement 〜から) est le choix naturel.
✗ 規則したがって行動してください。
✓ 規則に従って行動してください。
Confusion entre le connecteur et la construction verbale : pour dire « conformément au règlement », 従う garde son complément en に. したがって seul ouvre une phrase.
✗ 駅に着いた。したがって、電車に乗った。
✓ 駅に着いた。そして、電車に乗った。
Aucune nécessité logique ne relie les deux actions : c'est une simple succession. したがって suppose que B se déduise de A.
Côté culture
Le japonais distingue nettement la langue écrite (書き言葉) de la langue parlée (話し言葉), et les connecteurs sont l'un des marqueurs les plus visibles de cette frontière. Dès le collège, on apprend à remplacer だから par したがって ou そのため dans les rédactions et les rapports. En mathématiques, la conclusion d'une démonstration est introduite par よって ou ゆえに, et le symbole ∴ se lit ゆえに ; したがって joue le même rôle dans les textes explicatifs.
À l'oral, したがって s'entend dans les conférences de presse, les cours magistraux et les discours officiels. Entre amis, l'employer produit un effet volontairement pompeux, que l'on exploite parfois par plaisanterie (お腹がすいた。したがって、ラーメンを食べる！), un peu comme un « ergo » ironique en français.
S'entraîner
Questions au format du JLPT N2, corrigées et expliquées en français, dans le chapitre « Connecteurs de discours ».