～上げる (〜ageru)
～上げる
Exprime l'achèvement complet d'une action : « finir de », « mener à bien ».
L'essentiel
- Radical en ます + 上げる (書き上げる, 作り上げる, 仕上げる) indique qu'on mène une action jusqu'à son terme et qu'on obtient un résultat achevé.
- L'image est celle d'un ouvrage qu'on élève jusqu'en haut : l'accent porte sur le produit fini et, souvent, sur l'effort ou le temps investis.
- Le composé se conjugue comme un verbe du groupe 2 : 書き上げた, 書き上げて, 書き上げない, 書き上げられる.
- Il ne se combine pas avec tous les verbes : surtout des verbes de création ou de travail ; on dit やり遂げる et non *やり上げる.
- Piège : 読み上げる signifie « lire à voix haute », et 〜てあげる (書いてあげる) exprime un service rendu, sans rapport avec l'achèvement.
Comprendre
Employé comme second élément d'un verbe composé, 上げる (« lever, monter ») prend trois valeurs. La première est concrète et directionnelle : 持ち上げる (« soulever »), 見上げる (« lever les yeux »), 拾い上げる (« ramasser »). La troisième est honorifique : 申し上げる, 差し上げる, 存じ上げる relèvent du keigo modeste. Entre les deux se trouve la valeur étudiée ici, l'achèvement : 書き上げる, 作り上げる, 仕上げる décrivent un ouvrage mené jusqu'à son terme, comme une construction qu'on élève jusqu'au toit.
Formation : radical en ます + 上げる. 書きます → 書き上げる, 作ります → 作り上げる, 育てます → 育て上げる, 調べます → 調べ上げる, 磨きます → 磨き上げる. Le composé se conjugue comme un verbe du groupe 2 : 書き上げます, 書き上げた, 書き上げて, 書き上げない, 書き上げられる (potentiel), 書き上げよう (volitif). Il est transitif et prend un complément en を : レポートを書き上げる.
La valeur d'achèvement comporte plusieurs nuances. Le résultat est un produit fini, souvent obtenu après des efforts ou beaucoup de temps : 三年かけて小説を書き上げた. Avec 調べる ou 数える, le composé insiste sur l'exhaustivité : 事件の背景を調べ上げる (« enquêter à fond »). Avec 鍛える, 育てる ou 磨く, il souligne la qualité atteinte : 子どもを立派に育て上げる (« élever un enfant jusqu'à en faire un adulte accompli »).
Le procédé n'est pas productif avec tous les verbes : il se limite surtout aux verbes de création, de travail ou de formation. On ne dit pas ✗食べ上げる ni ✗やり上げる (on dit やり遂げる). Surtout, certains composés existent avec un autre sens : 読み上げる signifie « lire à voix haute » (名前を読み上げる, « appeler les noms »), et non « finir de lire ».
En détail
Le point ～上げる, ajoute au radical en ます, exprime qu'on mène une action jusqu'à son terme (書き上げる « finir d'écrire », 作り上げる « achever de fabriquer »). NB : 〜上げる ne se combiné pas avec tous les verbes (やり上げる n'est pas standard ; on dira plutôt やり遂げる) ; les exemples d'origine ont été adaptés.
En contexte
Un employé annonce à son chef qu'un document est prêt.
三日かかりましたが、やっと報告書を書き上げました。
みっかかかりましたが、やっとほうこくしょをかきあげました。
Il m'a fallu trois jours, mais j'ai enfin terminé le rapport.
やっと + 書き上げる : l'achèvement d'un travail long et pénible.
Bulletin d'un club de tricot présentant le travail d'une adhérente.
田中さんは一か月かけて、お孫さんのセーターを編み上げた。
たなかさんはいっかげつかけて、おまごさんのセーターをあみあげた。
Mme Tanaka a mis un mois à tricoter de bout en bout le pull de son petit-fils.
編み上げる : l'ouvrage est terminé maille après maille ; かけて souligne le temps investi.
Un étudiant prépare une présentation de séminaire.
明日の発表までに、スライドを仕上げなければならない。
あしたのはっぴょうまでに、スライドをしあげなければならない。
Je dois finaliser mes diapositives avant la présentation de demain.
仕上げる (radical de する + 上げる) est le composé le plus courant : « mettre la dernière main ».
Lors de son mariage, une jeune femme rend hommage à sa mère.
母は一人で、私たち三人の子どもを育て上げてくれました。
はははひとりで、わたしたちさんにんのこどもをそだてあげてくれました。
Ma mère nous a élevés seule, tous les trois, jusqu'à ce que nous soyons adultes.
育て上げる insiste sur l'aboutissement d'une éducation longue et difficile ; くれました exprime la gratitude.
Exemples
-
レポートを書き上げるまで、寝られません。
レポートをかきあげるまで、ねられません。
Tant que je n'aurai pas fini d'écrire le rapport, je ne pourrai pas dormir.
-
彼女は新しい料理を一時間で作り上げた。
かのじょはあたらしいりょうりをいちじかんでつくりあげた。
Elle a achevé de préparer un nouveau plat en une heure.
-
試験前夜、レポートを書き上げてから寝た。
しけんぜんや、レポートをかきあげてからねた。
La veille de l'examen, je me suis couché(e) après avoir fini de rédiger mon rapport.
-
この作品を作り上げるためには、みんなの協力が必要です。
このさくひんをつくりあげるためには、みんなのきょうりょくがひつようです。
Pour mener à bien cette œuvre, la coopération de tous est nécessaire.
Voix générées avec VOICEVOX (冥鳴ひまり（ノーマル）, 四国めたん（ノーマル）, 麒ヶ島宗麟（ノーマル）, 黒沢冴白（ノーマル）).
Pièges
✗ 昨日、借りた小説を全部読み上げた。（pour « j'ai fini de lire »）
✓ 昨日、借りた小説を全部読み終わった。／全部読み切った。
読み上げる existe, mais signifie « lire à voix haute » (une liste, des noms). Pour « finir de lire », on emploie 読み終わる ou 読み切る.
✗ 週末に宿題を全部やり上げた。
✓ 週末に宿題を全部やり終えた。
*やり上げる n'est pas une forme standard. Pour une tâche menée à terme, on dit やり終える, ou やり遂げる pour un projet difficile accompli jusqu'au bout.
✗ レポートを書いてあげた。（pour « j'ai fini d'écrire mon rapport »）
✓ レポートを書き上げた。
La forme en て + あげる exprime un service rendu à quelqu'un (« j'ai écrit le rapport pour lui »). L'achèvement se forme sur le radical en ます : 書き + 上げる.
Côté culture
Le composé rejoint une valeur forte de la culture du travail japonaise : le soin apporté à la finition. Le nom 仕上げ (« finition, touche finale ») s'emploie dans l'artisanat comme dans la vie quotidienne : les parents pratiquent le 仕上げみがき, le « brossage de finition » des dents de leurs jeunes enfants après que ceux-ci se sont brossé les dents seuls. Dans l'édition, on parle de 原稿を書き上げる pour un manuscrit bouclé avant la date limite (締め切り).
育て上げる a une forte charge émotionnelle : dans les mariages, la lettre lue aux parents (両親への手紙) remercie souvent un père ou une mère de nous avoir élevés « jusqu'au bout ». Le verbe reconnaît ainsi le travail accompli plus que le simple fait d'élever.
S'entraîner
Questions au format du JLPT N3, corrigées et expliquées en français, dans le chapitre « Composés verbaux ».