～から もらいます (〜kara moraimasu)
～から もらいます
Recevoir quelque chose ; avec から le donneur peut être une PERSONNE ou une INSTITUTION (学校から, 会社から).
L'essentiel
- Receveur は + donneur から + objet を + もらいます : « recevoir quelque chose de quelqu'un » ; le sujet est celui qui reçoit.
- Avec un donneur humain, から et に sont interchangeables (友達から／友達にもらった) ; avec une institution (学校, 会社, 市), seul から convient.
- Le receveur est en général le locuteur ou quelqu'un de son entourage ; quand c'est moi qui donne, on ne dit pas que l'autre « a reçu de moi », on dit 私が…にあげました.
- もらう est un verbe godan régulier : もらいます, もらいました, もらいません ; au neutre もらう, もらった.
- Quand le donneur est un supérieur, もらいます devient いただきます : 先生から本をいただきました.
Comprendre
もらう signifie « recevoir, se voir donner ». Contrairement à くれる et あげる, qui ont pour sujet celui qui donne, もらう a pour sujet celui qui reçoit : 私は友達から花をもらいました. La particule から, « à partir de », marque l'origine de l'objet, exactement comme dans 東京から来ました. L'ordre des compléments est souple, mais on place en général le receveur en tête, comme thème.
Deux particules peuvent marquer le donneur : から et に. Avec une personne, elles sont presque équivalentes (母から／母にもらった). から est plus large : il s'applique aussi aux sources non humaines, organisations et institutions — 学校から, 会社から, 市役所から, 銀行から — avec lesquelles に est impossible. Il s'emploie aussi naturellement pour des choses venues de loin : 国の家族から手紙をもらいました. C'est donc le choix le plus sûr en cas de doute.
もらう obéit aussi au point de vue du locuteur, qui se place du côté du receveur. On dit sans problème 私は…からもらいました, 妹は…からもらいました, ou, pour deux tiers, 田中さんは山田さんからもらいました. En revanche, quand c'est le locuteur qui donne, il raconte l'événement de son propre point de vue, avec あげる : plutôt que ×田中さんは私から本をもらいました, on dit 私は田中さんに本をあげました.
Conjugaison : もらう, もらわない, もらった, もらわなかった ; もらいます, もらいません, もらいました, もらいませんでした. Envers un supérieur, la forme humble いただく s'impose (先生から辞書をいただきました). La structure Verbe-て + もらう (« obtenir que quelqu'un fasse quelque chose pour soi ») sera vue au niveau N4.
En détail
Le point de grammaire ～からもらいます sert à exprimer le fait de recevoir quelque chose (un objet, un cadeau) de quelqu'un ; la source est marquée par から. から et に sont presque toujours interchangeables quand le donneur est une PERSONNE (友達からもらった = 友達にもらった). La différence apparaît avec une source non humaine — une école, une entreprise, une administration : seul から est possible (学校から本をもらいました, jamais ×学校に本をもらいました). から est donc le choix sûr quand on hésite. (« Obtenir que quelqu'un fasse quelque chose pour soi » s'exprime avec Verbe-て + もらいます, vu au niveau N4.)
En contexte
Un nouvel employé raconte son premier jour à un ami.
会社から新しいパソコンをもらいました。
かいしゃからあたらしいパソコンをもらいました。
L'entreprise m'a fourni un nouvel ordinateur.
Donneur institutionnel : から est la seule particule possible ici.
Une étudiante envoie un message à une amie le jour de son anniversaire.
誕生日に、おばあちゃんから手紙をもらったよ。
たんじょうびに、おばあちゃんからてがみをもらったよ。
Pour mon anniversaire, j'ai reçu une lettre de ma grand-mère !
Registre familier : もらった (passé neutre) + よ. おばあちゃん est le terme affectueux pour « mamie ».
Un grand frère raconte la Saint-Valentin de sa petite sœur.
妹は、クラスの友達からチョコレートをもらいました。
いもうとは、クラスのともだちからチョコレートをもらいました。
Ma petite sœur a reçu du chocolat d'une amie de sa classe.
Le receveur n'est pas le locuteur mais un membre de sa famille : もらう reste naturel, avec le receveur en thème.
Une collègue complimente votre sac.
A：そのかばん、すてきですね。B：ありがとうございます。母からもらったんです。
A：そのかばん、すてきですね。B：ありがとうございます。ははからもらったんです。
A : Il est joli, ce sac. B : Merci. C'est ma mère qui me l'a offert.
もらった + んです explique l'origine de l'objet. On parle de sa propre mère avec 母, sans terme de politesse.
Exemples
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友達からプレゼントをもらいました。
ともだちからプレゼントをもらいました。
J'ai reçu un cadeau de mon ami.
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母から古い時計をもらいました。
ははからふるいとけいをもらいました。
J'ai reçu une vieille montre de ma mère.
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友達から映画のチケットをもらいました。
ともだちからえいがのチケットをもらいました。
J'ai reçu des billets de cinéma de mon ami.
-
兄からサッカーボールをもらいました。
あにからサッカーボールをもらいました。
J'ai reçu un ballon de football de mon grand frère.
-
誕生日に父から時計をもらいました。
たんじょうびにちちからとけいをもらいました。
Pour mon anniversaire, j'ai reçu une montre de mon père.
-
姉から古い自転車をもらいました。
あねからふるいじてんしゃをもらいました。
J'ai reçu un vieux vélo de ma grande sœur.
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先生から日本の地図をもらいました。
せんせいからにほんのちずをもらいました。
J'ai reçu une carte du Japon de mon professeur.
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学校から新しい本をもらいました。
がっこうからあたらしいほんをもらいました。
J'ai reçu un nouveau livre de l'école.
-
隣の人からみかんをもらいました。
となりのひとからみかんをもらいました。
J'ai reçu des mandarines de mon voisin.
-
おばあさんからお菓子をもらいました。
おばあさんからおかしをもらいました。
J'ai reçu des gâteaux de ma grand-mère.
Voix générées avec VOICEVOX (WhiteCUL（ノーマル）, 冥鳴ひまり（ノーマル）, 剣崎雌雄（ノーマル）, 四国めたん（ノーマル）, 玄野武宏（ノーマル）, 麒ヶ島宗麟（ノーマル）).
Pièges
✗ 学校に辞書をもらいました。
✓ 学校から辞書をもらいました。
に ne peut marquer le donneur que si c'est une personne. Une école, une entreprise ou une mairie sont des sources : seul から convient.
✗ 友達は私から本をもらいました。（pour dire « j'ai donné un livre à mon ami »）
✓ 私は友達に本をあげました。
Quand le locuteur est le donneur, il raconte de son point de vue avec あげる. Se présenter comme simple source de もらう paraît artificiel en japonais.
✗ 友達からプレゼントがもらいました。
✓ 友達からプレゼントをもらいました。
L'objet reçu est le complément d'objet de もらう : il prend を. Le calque de « un cadeau m'a été donné » pousse parfois vers が.
Côté culture
Au Japon, recevoir engage souvent à rendre. Les cadeaux reçus pour une naissance ou un mariage appellent un contre-don (お返し, 内祝い), dont la valeur représente traditionnellement le tiers ou la moitié de ce qu'on a reçu ; et la Saint-Valentin, où l'on offre du chocolat, a son pendant un mois plus tard, le White Day (14 mars), où l'on rend la politesse. Dire ～からもらいました, c'est donc aussi garder en mémoire à qui l'on doit quelque chose.
Dans les conversations, on remercie de nouveau la personne la fois suivante : この間はありがとうございました. Et pour parler de ce qu'on a reçu d'un supérieur ou d'un client, le passage à いただきました est un réflexe attendu en milieu professionnel.
S'entraîner
Questions au format du JLPT N5, corrigées et expliquées en français, dans le chapitre « Verbes : conjugaison, déplacement et existence ».