~に あげます (〜 ni agemasu)

~に あげます

N5 Grammaire Particules de base

Sert à exprimer le fait de donner quelque chose à quelqu'un ; « donner », « offrir ».

L'essentiel

  • Donneur は + receveur に + objet を + あげます : « donner, offrir quelque chose à quelqu'un », le don partant de moi ou circulant entre deux tiers.
  • Le receveur ne peut pas être moi : pour un don qui me parvient, on dit くれます (友達が私に本をくれました).
  • あげる est un verbe du groupe 2 (あげます, あげました, あげない…) et に marque le destinataire, comme « à » en français.
  • Envers un supérieur, on préfère le verbe humble さしあげます ; envers un animal ou une plante, やります est traditionnel, mais あげます est aujourd'hui courant.
  • あげます sert surtout à raconter un don ; au moment de tendre l'objet, on dit plutôt どうぞ.

Comprendre

Le japonais dispose de trois verbes de don, choisis selon la direction du transfert par rapport au locuteur : あげる (le don s'éloigne de moi ou circule entre tiers), くれる (il vient vers moi ou vers mon groupe) et もらう (on décrit la scène du côté de celui qui reçoit). あげる est le même mot que 上げる, « lever, élever » : on « élève » l'objet vers l'autre, d'où une légère nuance de faveur accordée. La structure est : donneur は + receveur に + objet を + あげます. 私は弟に本をあげました ; 田中さんは山田さんに花をあげました. に marque le destinataire, comme « à » en français ; le donneur est souvent omis quand c'est moi (母に花をあげました).

あげる est un verbe du groupe 2 (ichidan) : あげます, あげません, あげました, あげませんでした ; forme neutre あげる, あげない, あげた, あげなかった ; forme en -te あげて. Il se combine avec les formes vues au N5 : あげましょう (proposition), あげたいです (désir), あげてください. Pour interroger, on remplace l'élément inconnu : だれにあげますか, なにをあげましたか.

La contrainte essentielle est celle du point de vue. Le receveur ne peut pas être le locuteur : on ne dit pas ×友達が私に本をあげました, mais 友達が私に本をくれました. La phrase devient aussi peu naturelle quand le receveur appartient à mon cercle et que le donneur lui est extérieur : si une voisine offre des bonbons à ma fille, on dit 隣の人が娘にお菓子をくれました. La hiérarchie intervient ensuite : vers un supérieur, on emploie le verbe humble さしあげます (先生に花をさしあげました), même si あげます n'a rien d'offensant dans un récit ; vers un cadet, un animal ou une plante, la forme traditionnelle est やります (犬にえさをやります, 花に水をやります), que beaucoup de locuteurs remplacent aujourd'hui par あげます, jugé plus doux.

En détail

Le point de grammaire ~に あげます s'emploie quand quelqu'un offre ou donne quelque chose à quelqu'un d'autre : le locuteur (私は友達に本をあげました), mais aussi un tiers à un autre tiers (田中さんは山田さんにチョコレートをあげました). C'est exactement ce que くれる ne permet pas, lui qui exige que le receveur soit moi ou quelqu'un de mon groupe. La restriction miroir vaut pour あげる : le receveur ne peut PAS être moi — on ne dit pas ×友達が私に本をあげました, mais 友達が私に本をくれました. Il met l'accent sur le fait que l'action est accomplie au bénéfice du receveur. La formation consiste à employer la particule « に » après la personne qui reçoit l'objet, suivie du verbe あげます. Envers une personne de statut supérieur — un professeur, un client, un supérieur hiérarchique — on préfère le verbe humble 差し上げる : 先生に花を差し上げます. あげる n'est pas offensant, mais 差し上げる est attendu dans un cadre formel (voir la fiche N4 correspondante). Envers un animal ou une plante, l'usage traditionnel est やる, aujourd'hui souvent remplacé par あげる.

En contexte

Une jeune femme raconte à une collègue ce qu'elle a fait le week-end.

父の日に、父にネクタイをあげました。

ちちのひに、ちちにネクタイをあげました。

Pour la fête des pères, j'ai offert une cravate à mon père.

Le donneur (moi) est omis ; le receveur, même s'il est de ma famille, n'est pas moi : あげる convient.

À l'école, un élève revient d'un voyage scolaire à Kyoto.

林さんは、クラスのみんなにおみやげをあげました。

はやしさんは、クラスのみんなにおみやげをあげました。

Hayashi a offert des souvenirs à toute la classe.

Don entre tiers : le locuteur n'est ni donneur ni receveur, あげる est le seul choix.

Entre amis, à la sortie d'un cours.

このチケット、二枚あるから、一枚あげるよ。

このチケット、にまいあるから、いちまいあげるよ。

J'ai deux places pour ça, je t'en donne une.

Forme neutre あげる en registre familier ; ici, le don est annoncé à l'ami lui-même, sur un ton détendu.

Un enfant parle de son chien à son professeur.

毎朝、犬にご飯をあげています。

まいあさ、いぬにごはんをあげています。

Tous les matins, je donne à manger à mon chien.

Avec un animal, やります est la forme traditionnelle, mais あげます est aujourd'hui très courant et jugé plus doux.

Exemples

  • 私は友達に本をあげました。

    わたしはともだちにほんをあげました。

    J'ai donné un livre à mon ami.

  • 彼にプレゼントをあげましょう。

    かれにプレゼントをあげましょう。

    Offrons-lui un cadeau.

  • 先生に花をあげます。

    せんせいにはなをあげます。

    J'offre des fleurs au professeur.

  • お母さんにチョコレートをあげたいです。

    おかあさんにチョコレートをあげたいです。

    Je veux offrir du chocolat à ma mère.

  • 妹に新しいペンをあげました。

    いもうとにあたらしいペンをあげました。

    J'ai donné un stylo neuf à ma petite sœur.

  • 父に時計をあげます。

    ちちにとけいをあげます。

    Je vais offrir une montre à mon père.

  • 子どもにお菓子をあげました。

    こどもにおかしをあげました。

    J'ai donné des friandises aux enfants.

  • 毎朝、犬にごはんをあげます。

    まいあさ、いぬにごはんをあげます。

    Tous les matins, je donne à manger au chien.

  • 山田さんに京都のお土産をあげました。

    やまださんにきょうとのおみやげをあげました。

    J'ai offert un souvenir de Kyoto à M. Yamada.

  • 弟に古い自転車をあげました。

    おとうとにふるいじてんしゃをあげました。

    J'ai donné mon vieux vélo à mon petit frère.

  • 田中さんは山田さんにチョコレートをあげました。

    たなかさんはやまださんにチョコレートをあげました。

    Monsieur Tanaka a offert des chocolats à Monsieur Yamada.

  • 兄は山田さんに写真をあげました。

    あにはやまださんにしゃしんをあげました。

    Mon grand frère a offert une photo à Monsieur Yamada.

Voix générées avec VOICEVOX (WhiteCUL(ノーマル), 剣崎雌雄(ノーマル), 四国めたん(ノーマル), 春歌ナナ(ノーマル), 玄野武宏(ノーマル), 青山龍星(ノーマル), 麒ヶ島宗麟(ノーマル), 黒沢冴白(ノーマル)).

Pièges

✗ 友達が私に本をあげました。

✓ 友達が私に本をくれました。

Quand le receveur est le locuteur, あげる est impossible : le don vient vers moi, il faut くれる. Le français « donner » ne fait pas cette distinction de direction.

✗ 隣の人が私の妹にお菓子をあげました。

✓ 隣の人が私の妹にお菓子をくれました。

Ma sœur fait partie de mon groupe : vu de ma place, le don vient vers « chez nous ». くれる est donc bien plus naturel que あげる.

✗ (en tendant un cadeau à son professeur)先生、このお菓子をあげます。

✓ 先生、このお菓子、どうぞ。

Dire あげます en face à un supérieur met en avant le bienfait accordé et paraît maladroit. On tend l'objet avec どうぞ ; さしあげます existe mais reste très formel.

Côté culture

Les occasions de donner sont nombreuses et codifiées. Au retour d'un voyage, il est d'usage de rapporter des おみやげ, souvent des gâteaux emballés individuellement, à ses collègues ou à ses camarades : on les distribue en disant 旅行のおみやげです、どうぞ. À la Saint-Valentin, la coutume veut que l'on offre du chocolat, y compris par politesse à des collègues (義理チョコ), même si cette pratique recule ; un mois plus tard, le 14 mars (ホワイトデー), on rend la pareille.

Au moment même de donner, on évite le plus souvent de dire あげます en face, surtout à un supérieur : souligner « je vous donne » peut paraître insistant. On tend l'objet avec どうぞ, よかったら (« si cela vous fait plaisir »), ou avec la formule traditionnelle つまらないものですが (« ce n'est pas grand-chose, mais… »), que certains jugent aujourd'hui un peu vieillie. あげます sert surtout à raconter un don, après coup ou à un tiers.

S'entraîner

Questions au format du JLPT N5, corrigées et expliquées en français, dans le chapitre « Particules de base ».

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