～にしたら (〜ni shitara)
～にしたら
« Du point de vue de », « si on se met à la place de ».
L'essentiel
- ～にしたら signifie « du point de vue de », « pour (quelqu'un), si l'on se met à sa place » : on imagine ce que ressent ou pense une autre personne.
- Il suit un nom de personne ou de groupe : 親にしたら, 店にしたら, 子どもたちにしたら ; variantes de même sens : にすれば et にしてみれば, plus empathique.
- La principale exprime un sentiment ou un jugement supposés, souvent avec だろう, かもしれない, ものだ ou un adjectif de sentiment (迷惑, うれしい, 困る).
- Ne pas confondre avec N にしたら？ « et si tu prenais N ? » (de にする, choisir), ni avec にしては « pour un N, étonnamment ».
Comprendre
La forme provient de にする (« faire de, prendre pour ») au conditionnel en たら : « si l'on prend pour point de vue N ». Elle sert à adopter, le temps d'une phrase, la perspective de quelqu'un d'autre et à décrire ce qu'il ressent vraisemblablement : 子どもにしたら、毎日の塾はつらいだろう (« pour un enfant, aller au cours du soir tous les jours doit être pénible »). C'est un outil d'empathie : le locuteur se met à la place d'autrui, souvent pour expliquer ou excuser une réaction.
Nom de personne, de groupe ou d'organisation + にしたら : 彼にしたら, 親にしたら, 学生にしたら, 会社にしたら. Les variantes ～にすれば et ～にしてみれば ont le même sens ; にしてみれば insiste davantage sur l'effort pour se mettre à la place de l'autre (« quand on y pense de son point de vue »). On rencontre aussi 私にしたら à l'oral, pour opposer son propre ressenti à celui des autres (私にしたら、大したことではない), mais la forme vise le plus souvent une tierce personne.
Le nom doit désigner un être capable de ressentir ou de juger : une personne, un groupe, à la rigueur une institution personnifiée (店, 会社). On ne dit pas 経済にしたら : pour l'effet sur une chose ou un domaine, on choisit にとって. La principale exprime un sentiment, un désir, une gêne ou un jugement prêtés à cette personne ; comme on parle à sa place, on y ajoute volontiers une modalité de supposition (だろう, かもしれない, と思う) ou de généralité (ものだ). Le registre est courant, à l'oral comme à l'écrit.
Deux constructions voisines guettent l'apprenant. N にしたら（どう？） peut signifier « et si tu choisissais N ? », avec にする au sens de « décider » : コーヒーにしたら？ ; c'est alors une suggestion. Et ～にしては (« pour un N, étonnamment ») exprime un écart par rapport à une attente : 子どもにしては上手だ. La suite de la phrase permet de les distinguer.
En détail
Le point ～にしたら exprime un point de vue (« du point de vue de… », « pour… »).
En contexte
Un chef d'équipe parle d'un nouvel employé qui doit présenter un projet.
新人にしたら、いきなり大きな会議で発表するのは怖いだろう。
しんじんにしたら、いきなりおおきなかいぎではっぴょうするのはこわいだろう。
Pour un nouveau, présenter d'emblée devant une grande réunion doit être effrayant.
Le locuteur se met à la place du nouveau ; だろう marque qu'il suppose ce ressenti.
Une étudiante qui joue du piano le soir dans son appartement s'inquiète.
毎晩ピアノを弾いていると、隣の人にしたらうるさいかもしれない。
まいばんピアノをひいていると、となりのひとにしたらうるさいかもしれない。
Si je joue du piano tous les soirs, pour mes voisins, c'est peut-être bruyant.
にしたら permet d'envisager la gêne causée aux autres, attitude très valorisée en société.
Une grand-mère explique à son petit-fils l'inquiétude de ses parents.
親にしたら、子どもが一人で外国へ行くのは心配なものだよ。
おやにしたら、こどもがひとりでがいこくへいくのはしんぱいなものだよ。
Pour des parents, c'est normal de s'inquiéter quand leur enfant part seul à l'étranger.
ものだ généralise : on décrit un sentiment propre à tous les parents.
Un client explique à un ami pourquoi un restaurant demande une carte bancaire à la réservation.
店にしたら、当日のキャンセルが一番困るらしい。
みせにしたら、とうじつのキャンセルがいちばんこまるらしい。
Pour le restaurant, ce sont apparemment les annulations le jour même qui posent le plus de problèmes.
Une organisation (店) est envisagée comme un sujet qui ressent une gêne ; らしい marque l'information rapportée.
Exemples
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彼にしたら、早く帰りたいだろう。
かれにしたら、はやくかえりたいだろう。
De son point de vue à lui, il doit vouloir rentrer tôt.
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子供たちにしたら、この話はつまらないかもしれない。
こどもたちにしたら、このはなしはつまらないかもしれない。
Pour les enfants, cette histoire est peut-être ennuyeuse.
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私にしたら、そのプレゼントは素晴らしいと思います。
わたしにしたら、そのプレゼントはすばらしいとおもいます。
De mon point de vue, je trouve ce cadeau magnifique.
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彼女にしたら、この映画が好きではないでしょう。
かのじょにしたら、このえいががすきではないでしょう。
De son point de vue à elle, elle n'aimera sans doute pas ce film.
Voix générées avec VOICEVOX (WhiteCUL（ノーマル）, 四国めたん（ノーマル）, 春歌ナナ（ノーマル）).
Pièges
✗ 日本の経済にしたら、観光客が増えるのはいいことだ。
✓ 日本の経済にとって、観光客が増えるのはいいことだ。
にしたら suppose un sujet capable de ressentir, dont on adopte le point de vue. Pour l'effet sur une chose ou un domaine abstrait, on emploie にとって.
✗ 子どもにしたら、とても上手に絵を描きますね。（« pour un enfant, il dessine très bien »）
✓ 子どもにしては、とても上手に絵を描きますね。
Un résultat étonnant par rapport à ce qu'on attend d'un N s'exprime avec にしては. にしたら voudrait dire « du point de vue de l'enfant », ce qui ne s'accorde pas avec un compliment.
✗ 彼女にしたら、来週国へ帰ります。（« d'après elle »）
✓ 彼女によると、来週国へ帰るそうです。
にしたら ne sert pas à citer une source d'information. Pour rapporter ce que quelqu'un a dit, on utilise によると ou の話では, suivis de そうだ.
Côté culture
La société japonaise accorde une grande importance au fait de se mettre à la place d'autrui (相手の立場に立つ). Parents et enseignants répètent aux enfants 相手の気持ちを考えなさい, et ～にしたら est l'une des formes grammaticales qui traduisent directement ce réflexe : avant de juger un comportement, on imagine ce qu'il représente pour l'autre (お客さんにしたら, 先生にしたら).
En conversation, la forme sert souvent à défendre quelqu'un ou à apaiser un conflit : 彼にしたら、悪気はなかったんだと思う (« de son point de vue, il ne pensait pas à mal »). Elle est aussi fréquente dans les courriers des lecteurs et les débats sur les relations entre générations, entre employés et clients ou entre voisins.
S'entraîner
Questions au format du JLPT N2, corrigées et expliquées en français, dans le chapitre « Point de vue et base du jugement ».