Comprendre

Le kanji 方 a pour sens premier « direction, côté ». Lu かた et accroché à un verbe, il prend le sens de « manière, façon de procéder » : c'est la même idée que dans 仕方 (« la façon de faire », d'où 仕方がない « il n'y a rien à faire »). La forme se construit sur le radical en -masu, c'est-à-dire la forme du verbe qui sert déjà de nom dans de nombreux mots (休み, 帰り, 始まり). Groupe 1 : 書く → 書き方, 読む → 読み方, 使う → 使い方, 行く → 行き方. Groupe 2 : 食べる → 食べ方, 教える → 教え方, 考える → 考え方. Dans cet emploi, 方 garde toujours la lecture かた : 書き方 (かきかた), 食べ方 (たべかた), 教え方 (おしえかた).

Puisque le résultat est un nom, la phrase se réorganise autour de lui. Le complément d'objet du verbe passe de を à の : 箸を使う → 箸の使い方 « la manière de se servir des baguettes ». Les autres compléments gardent leur particule et ajoutent の : 駅へ行く → 駅への行き方, 友達と付き合う → 友達との付き合い方. Le nom peut recevoir un adjectif ou un démonstratif : 正しい持ち方 « la bonne façon de tenir », この料理の作り方. Pour les verbes formés sur un nom + する, on ne dit pas ×運転し方 : on emploie le nom 仕方, souvent écrit しかた ou し方, après le nom d'action : 運転の仕方, 説明の仕方, 勉強の仕方. Certains verbes en する ont aussi une tournure concurrente plus courante, comme 料理の作り方.

Ce nom s'emploie dans toutes les positions : sujet (読み方が分かりません), objet (使い方を教えてください), attribut (それは正しい書き方です). Il exprime aussi la manière personnelle de faire quelque chose, souvent avec un jugement : 彼の話し方は優しい « il a une façon douce de parler ». Plusieurs composés sont devenus des mots à part entière : 読み方 (la lecture d'un kanji), 考え方 (une façon de penser, une mentalité), 生き方 (un mode de vie). Le registre est neutre, aussi naturel à l'oral qu'à l'écrit ; dans les textes officiels, on rencontre en parallèle le mot sino-japonais 方法 (お支払い方法 « mode de paiement »).

En détail

Le point de grammaire ～方 sert à exprimer la manière ou la méthode de faire quelque chose, à la façon de « comment » ou « la façon de » en français. Il peut se rattacher au radical d'un verbe pour former un nom indiquant la méthode pour accomplir l'action. Dans la pratique, ～方 se lit généralement « ～かた » (p. ex. 作り方＝つくりかた).

En contexte

Exemples

• 誰かがケーキの作り方を知っていますか？

  だれかがケーキのつくりかたをしっていますか？

  Quelqu'un sait-il comment faire un gâteau ?

• 彼女は英語の話し方を学んでいます。

  かのじょはえいごのはなしかたをまなんでいます。

  Elle apprend à parler anglais.

• このパソコンの使い方を教えてください。

  このパソコンのつかいかたをおしえてください。

  Apprenez-moi comment utiliser cet ordinateur, s'il vous plaît.

• 数学の問題の解き方を覚えるのが難しいです。

  すうがくのもんだいのときかたをおぼえるのがむずかしいです。

  Il est difficile de retenir la façon de résoudre les problèmes de mathématiques.

• 田中さんはギターの弾き方を先生に習っています。

  たなかさんはギターのひきかたをせんせいにならっています。

  M. Tanaka apprend la façon de jouer de la guitare auprès du professeur.

• さくらにお茶の入れ方を教えてもらいました。

  さくらにおちゃのいれかたをおしえてもらいました。

  Sakura m'a appris la façon de préparer le thé.

• けんじはこの機械の直し方がわからない。

  けんじはこのきかいのなおしかたがわからない。

  Kenji ne sait pas comment réparer cette machine.

• 母はおいしいみそ汁の作り方を知っています。

  はははおいしいみそしるのつくりかたをしっています。

  Ma mère connaît la façon de préparer une délicieuse soupe miso.

• この言葉の読み方を教えてください。

  このことばのよみかたをおしえてください。

  S'il vous plaît, apprenez-moi comment lire ce mot.

• 山田さんは自転車の乗り方を弟に教えた。

  やまださんはじてんしゃののりかたをおとうとにおしえた。

  Mme Yamada a appris à son petit frère comment faire du vélo.

Voix générées avec VOICEVOX (WhiteCUL（ノーマル）, 剣崎雌雄（ノーマル）, 四国めたん（ノーマル）, 春歌ナナ（ノーマル）, 玄野武宏（ノーマル）, 青山龍星（ノーマル）).

Pièges

Côté culture

Au Japon, presque tout produit porte une rubrique 使い方 sur son emballage, et les aliments préparés affichent souvent 作り方 ou, en langage plus poli, お召し上がり方 (« façon de déguster »), par exemple au dos des nouilles instantanées. Les panneaux des distributeurs de billets, des machines à tickets des restaurants ou des bains publics expliquent eux aussi leur fonctionnement sous un titre en 〜方 : 切符の買い方, お風呂の入り方.

La manière de faire compte beaucoup dans l'éducation : on corrige tôt chez les enfants 箸の持ち方 (la tenue des baguettes) et 鉛筆の持ち方, et les librairies regorgent d'ouvrages dont le titre est construit sur ce modèle (話し方, 書き方, 考え方, 生き方). Le suffixe sert ainsi à nommer un savoir-faire qu'on peut apprendre et transmettre.