Verb ていただく (〜te itadaku)
Verb ていただく
Sert à exprimer le fait de recevoir une faveur ou de l'aide de quelqu'un ; « avoir l'amabilité de faire ».
L'essentiel
- 〜ていただく signifie « recevoir de quelqu'un que l'on respecte le service de faire quelque chose » : c'est la version humble de 〜てもらう.
- Le sujet est le bénéficiaire (souvent « je », sous-entendu) ; l'auteur de l'action est marqué par に : 先生に説明していただいた.
- Il s'emploie beaucoup au passé et dans les remerciements : 〜ていただいてありがとうございます, 〜ていただいて助かりました.
- Ses dérivés servent à demander : 〜ていただけますか, 〜ていただけませんか (potentiel), 〜ていただきたい (souhait).
- Face à 〜てくださる, qui a pour sujet le bienfaiteur, 〜ていただく met en avant celui qui reçoit : 先生が教えてくださった ＝ 先生に教えていただいた.
Comprendre
いただく est le verbe humble (謙譲語) qui remplace もらう « recevoir » quand celui qui donne mérite le respect ; c'est le même mot que dans いただきます avant le repas. Après la forme en て, ce qu'on « reçoit » n'est plus un objet mais une action : 送っていただく « recevoir de vous le service d'un envoi », d'où les traductions françaises « vous avez eu l'amabilité de… », « grâce à vous… ». La phrase s'organise autour du bénéficiaire : [私は] [先生に] [作文を直して] いただいた. Avec les verbes de transmission (教える, 送る, 貸す), l'auteur peut aussi être marqué par から : 先生から資料を送っていただいた.
La formation est la même pour tous les verbes : 書いていただく, 読んでいただく, 見ていただく, していただく, 来ていただく. いただく se conjugue comme un verbe en -u : いただきます, いただいた, いただいて, いただかない. Sa forme en て, いただいて, est la base des remerciements (来ていただいてありがとうございます) ; à l'écrit, on la remplace souvent par la forme suspensive いただき (ご協力いただき、ありがとうございました). Son potentiel いただける alimente les demandes polies : 〜ていただけますか, 〜ていただけませんか, et sa forme en たい le souhait : 〜ていただきたい.
Deux restrictions comptent. D'abord, l'auteur de l'action doit être quelqu'un envers qui l'on marque du respect : supérieur, client, enseignant, inconnu. Entre amis, 〜てもらう suffit, et 〜ていただく sonnerait guindé ou ironique. Ensuite, l'action doit être présentée comme un bienfait ; pour un désagrément subi, on emploie le passif (先生に注意された), à moins de présenter sincèrement la remarque comme une chance (厳しく指導していただいた). Enfin, ていただく et てくださる peuvent décrire exactement le même événement : la différence n'est pas de politesse mais de point de vue, l'un partant du bénéficiaire, l'autre du bienfaiteur.
En détail
Le point de grammaire ～ていただく sert à exprimer que quelqu'un a eu l'amabilité de rendre service ou d'apporter son aide. C'est une façon plus polie et humble de dire qu'on a reçu l'aide de quelqu'un. La formation se fait en rattachant la forme en て du verbe + いただく.
En contexte
À la fin d'une conférence, l'organisateur remercie l'intervenant invité.
お忙しいところ、来ていただいて本当にありがとうございました。
おいそがしいところ、きていただいてほんとうにありがとうございました。
Merci infiniment d'être venu malgré votre emploi du temps chargé.
Formule de remerciement type : forme en て いただいて + ありがとうございました.
Un employé raconte sa soirée à un collègue le lendemain matin.
昨日、部長においしいお店を紹介していただきました。
きのう、ぶちょうにおいしいおみせをしょうかいしていただきました。
Hier, le chef m'a fait découvrir un bon restaurant.
Le locuteur est sujet implicite ; le chef, auteur du service, est marqué par に.
À la mairie, un agent tend un formulaire à un usager.
こちらの紙に、お名前とご住所を書いていただけますか。
こちらのかみに、おなまえとごじゅうしょをかいていただけますか。
Pourriez-vous écrire vos nom et adresse sur cette feuille ?
Le potentiel いただける permet de transformer ていただく en demande polie, très fréquente au guichet.
Une lycéenne écrit à son ancienne professeure pour annoncer un prix.
先生に作文を直していただいたおかげで、賞をもらうことができました。
せんせいにさくぶんをなおしていただいたおかげで、しょうをもらうことができました。
C'est grâce à vous, qui avez corrigé ma rédaction, que j'ai pu obtenir un prix.
ていただいたおかげで : le service reçu est présenté comme la cause d'un succès, tournure très courante dans les lettres de remerciement.
Exemples
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メールを送っていただいて、ありがとうございます。
メールをおくっていただいて、ありがとうございます。
Merci d'avoir eu l'amabilité d'envoyer le courriel.
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荷物を運んでいただいて、助かりました。
にもつをはこんでいただいて、たすかりました。
Vous m'avez bien aidé en portant les bagages.
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資料をチェックしていただきたいです。
しりょうをチェックしていただきたいです。
J'aimerais que vous ayez l'amabilité de vérifier les documents.
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先生にアドバイスをしていただきました。
せんせいにアドバイスをしていただきました。
Le professeur a eu l'amabilité de me donner un conseil.
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田中さんに道を教えていただきました。
たなかさんにみちをおしえていただきました。
M. Tanaka m'a indiqué le chemin.
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山田さんに荷物を運んでいただきました。
やまださんににもつをはこんでいただきました。
M. Yamada m'a aidé à porter les bagages.
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先生に私の作文を直していただきました。
せんせいにわたしのさくぶんをなおしていただきました。
Le professeur a corrigé ma rédaction.
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友達のお母さんに駅まで送っていただきました。
ともだちのおかあさんにえきまでおくっていただきました。
La mère de mon ami m'a déposé à la gare.
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先生に日本語の発音を教えていただきました。
せんせいににほんごのはつおんをおしえていただきました。
Le professeur m'a appris la prononciation japonaise.
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田中さんに会議の内容を説明していただきました。
たなかさんにかいぎのないようをせつめいしていただきました。
M. Tanaka m'a expliqué le contenu de la réunion.
Voix générées avec VOICEVOX (剣崎雌雄（ノーマル）, 四国めたん（ノーマル）, 玄野武宏（ノーマル）, 青山龍星（ノーマル）, 黒沢冴白（ノーマル）).
Pièges
✗ 先生が説明していただきました。
✓ 先生に説明していただきました。／先生が説明してくださいました。
Avec いただく, le sujet est celui qui reçoit ; le professeur, auteur de l'action, prend に. Si l'on veut le professeur comme sujet avec が, il faut くださる.
✗ 友達に宿題を手伝っていただきました。（entre camarades de classe）
✓ 友達に宿題を手伝ってもらいました。
いただく élève le bienfaiteur. Appliqué à un ami du même âge, il crée une distance étrange, voire une ironie. Le neutre もらう suffit.
✗ 部長に資料を送っていただきました。（pour dire qu'on a envoyé les documents au chef）
✓ 部長に資料をお送りしました。
いただく signifie RECEVOIR : la phrase dit que c'est le chef qui a envoyé. Pour une action faite par soi pour un supérieur, on utilise la forme humble お〜する.
✗ 手伝っていただきて、ありがとうございます。
✓ 手伝っていただいて、ありがとうございます。
いただく est un verbe en -ku : sa forme en て est いただいて, comme 書く → 書いて. ×いただきて n'existe pas.
Côté culture
Le japonais aime présenter les événements du point de vue de celui qui reçoit. Là où le français dit « le professeur m'a aidé », un Japonais dira volontiers 先生に手伝っていただいた, « j'ai reçu l'aide du professeur » : la gratitude est ainsi inscrite dans la structure même de la phrase. Dans le commerce et les services, les formules en いただく sont partout : ご来店いただきありがとうございます sur les affiches, ご利用いただけます dans les annonces de gare, お待ちいただけますか au guichet.
Cette omniprésence a aussi ses détracteurs. La tournure voisine 〜させていただく (N3), qui présente sa propre action comme une permission reçue, est souvent critiquée dans la presse et par les linguistes comme un exemple de politesse excessive (過剰敬語) quand elle est employée à tout propos. Pour l'apprenant de niveau N4, il suffit de retenir que ていただく s'emploie pour un vrai service rendu par une personne respectée.
S'entraîner
Questions au format du JLPT N4, corrigées et expliquées en français, dans le chapitre « Donner et recevoir (やりもらい) ».