Comprendre

ようになる associe よう (« état, manière »), に (le point d'arrivée) et なる (« devenir ») : on « arrive à un état où » l'action a lieu. C'est le pendant verbal de 上手になる ou 大きくなる : un adjectif ou un nom se combine directement avec に ou く + なる, alors qu'un verbe a besoin de ように pour exprimer l'état atteint. Le changement est graduel, souvent le fruit du temps, de l'entraînement ou d'une nouvelle situation, et le locuteur le constate plutôt qu'il ne le provoque.

Deux familles de verbes se combinent avec la structure. Avec la forme potentielle, on obtient « devenir capable de » : 読める → 読めるようになる, 食べられる → 食べられるようになる, する → できるようになる, 来る → 来られるようになる. Avec la forme du dictionnaire d'un verbe ordinaire, on obtient « en venir à, prendre l'habitude de » : 毎朝走るようになった, « je me suis mis à courir tous les matins ». Pour un changement vers le négatif, on emploie normalement 〜なくなる : 甘いものを食べなくなった (« je ne mange plus de sucreries »), 泳げなくなった (« je ne peux plus nager »).

なる se conjugue librement : ようになりました constate un résultat (forme la plus fréquente), ようになってきた souligne une évolution en cours, ようになりたい exprime le souhait de devenir capable, ようになるまで signifie « jusqu'à ce que ». La structure s'accompagne volontiers de marqueurs d'évolution : だんだん, 最近, やっと, 〜てから, ou du schéma 前は〜が、今は〜. Elle ne convient ni à une décision prise par quelqu'un (on emploie alors ことになる), ni à un effort volontaire (ようにする). Avec un sujet inanimé, ようになっている décrit aussi un mécanisme conçu pour fonctionner ainsi : このドアは自動で開くようになっている.

En détail

La grammaire ようになる implique un changement ou une évolution touchant de nouvelles capacités, situations ou états. Elle peut se traduire en français par « devenir capable de », « en venir à » ou « se mettre à ». Cette grammaire s'emploie souvent pour parler d'une compétence acquise, ou d'un changement d'habitude ou de situation au fil du temps.

En contexte

Exemples

• 日本語が話せるようになりました。

  にほんごがはなせるようになりました。

  Je suis devenu capable de parler japonais.

• 最近、早く寝るようになった。

  さいきん、はやくねるようになった。

  Ces derniers temps, j'en suis venu à me coucher tôt.

• 彼はピアノを弾けるようになりました。

  かれはピアノをひけるようになりました。

  Il est devenu capable de jouer du piano.

• この仕事を始めてから、毎日忙しいと感じるようになりました。

  このしごとをはじめてから、まいにちいそがしいとかんじるようになりました。

  Depuis que j'ai commencé ce travail, je me suis mis à me sentir occupé tous les jours.

• 田中さんは最近、早起きするようになりました。

  たなかさんはさいきん、はやおきするようになりました。

  M. Tanaka s'est mis à se lever tôt ces derniers temps.

• さくらは練習して、上手に泳げるようになった。

  さくらはれんしゅうして、じょうずにおよげるようになった。

  Sakura s'est entraînée et est devenue capable de nager.

• けんじは漢字が読めるようになりました。

  けんじはかんじがよめるようになりました。

  Kenji est devenu capable de lire les kanji.

• 山田さんは一人で料理を作れるようになりました。

  やまださんはひとりでりょうりをつくれるようになりました。

  Mme Yamada est devenue capable de cuisiner seule.

• 弟は自転車に乗れるようになった。

  おとうとはじてんしゃにのれるようになった。

  Mon petit frère est devenu capable de faire du vélo.

• 私はだんだん日本語がわかるようになっています。

  わたしはだんだんにほんごがわかるようになっています。

  Je commence peu à peu à comprendre le japonais.

Voix générées avec VOICEVOX (WhiteCUL（ノーマル）, 冥鳴ひまり（ノーマル）, 四国めたん（ノーマル）, 青山龍星（ノーマル）, 麒ヶ島宗麟（ノーマル）, 黒沢冴白（ノーマル）).

Pièges

Côté culture

ようになりました est une formule clé des présentations et des discours d'apprenants : 日本語が少し話せるようになりました. Elle permet de parler de ses progrès avec modestie, en décrivant ce qu'on arrive désormais à faire plutôt qu'en se déclarant 上手 (« doué »), ce qui passerait pour de la vantardise. Les Japonais eux-mêmes répondent souvent à un compliment par まだまだです ; parler de ce qu'on « peut maintenant faire » est une manière naturelle de reconnaître ses progrès sans s'en glorifier.

On retrouve aussi la structure dans les annonces commerciales et administratives qui signalent un nouveau service : 「スマートフォンで支払いができるようになりました」, 「〇〇でもご利用いただけるようになりました」. Sur les affiches des magasins, dans les gares ou sur les sites web, ようになりました présente la nouveauté comme une amélioration de la situation pour le client.